図書館の倫理指導、大学生の盗用認識向上に有効（C&RL誌プレプリント）

2013年08月21日

北米・中南米

米国大学・研究図書館協会（ACRL）の時事誌"College & Research Libraries"（C&RL）2014年11月号掲載予定記事のプレプリント"Plagarism Awareness Among Students:Assessing Integration Of Ethics Theory Into Library Instruction"（PDF36ページ）を紹介する。

図書館が86名の学生に対して論文盗用に関する倫理指導を実施し、多次元倫理スケール（multidimensional ethics scale、MES）を用いて認識度を測定したところ、指導前より向上していたというもの。

米モンタナ州立大学のConnie Strittmatter氏とVirginia K. Bratton氏の共著。