MOOCsで不本意な研究手助け(記事紹介)

2013年11月20日

北米・中南米

Slashdotの11月19日付記事「ネットで公開されている「無料授業」において、受講者に「研究の手伝い」をさせることの是非」を紹介する。

大規模オープン・オンライン・コース(MOOCs)を提供する講師が自分の研究に必要なデータを生徒達に提出させ、このため生徒のやる気が殺がれているケースがあるという趣旨。